Narasumber: Kasubdit Politik Direktorat Intelam Polda Lampung, AKBP FI Zulkarnain, M.M.
Moderator: Dr. Muhtadi, S.H., M.H., CR. CRP CAD.
Materi ini membahas bagaimana dunia pendidikan dan generasi muda perlu bersiap menghadapi
tantangan era Society 5.0. Konsep Society 5.0 menempatkan manusia sebagai pusat kemajuan
teknologi dengan tujuan memecahkan masalah sosial melalui inovasi. Namun, kemajuan teknologi
saja tidak cukup—pendidikan di era ini harus berlandaskan pada karakter, moral, dan
keteladanan. Narasumber menekankan bahwa menjadi teladan bukan hanya soal berbicara, tetapi
juga konsistensi antara ucapan dan tindakan.
Beliau memperkenalkan rumus AGHTR: Ancaman, Gangguan, Hambatan, Tantangan, dan
Rintangan—lima hal yang pasti dihadapi generasi muda. Kejahatan di masa depan diprediksi
mencakup berbagai bidang: kesehatan (kloning DNA ilegal), komputer (peretasan AI), hiburan,
budaya, kota, lingkungan, pendidikan, energi, makanan, hingga penyalahgunaan robot dan
sabotase infrastruktur.
Pesan penting yang disampaikan adalah bahwa hidup adalah pilihan. Mahasiswa memiliki peran
besar sebagai generasi penerus bangsa dan perlu mengembangkan karakter yang kuat: disiplin,
taat hukum, bertanggung jawab, menghormati hak orang lain, bekerja keras, tepat waktu, serta
tidak menyalahkan pihak lain. Dalam kehidupan kampus, mahasiswa memiliki berbagai tipe
keaktifan (seperti bureng, red flag, kupu-kupu, kura-kura, kunang-kunang, dan green flag).
Kuliah sambil bekerja dapat menjadi pilihan untuk memperluas jaringan, meningkatkan peluang
sukses, dan melatih manajemen waktu, melatih kemampuan atau time managemen. Oke. Belajar
manajemen, belajar Apa itu manajemen? menentukan skala prioritas. kesabaran, prioritas, serta
kepemimpinan. nanti lewat sebuah mekanisme ee organisasi dan seterusnya, Anda akan bisa
melatih emosional maupun bagaimana mengendalikan kesabaran. Lanjut melatih kesabaran,
melatih leadership. Selanjutnya menambah wawasan, memperluas need working. Nah, ini perlu
ya. perlu Anda berkumpul hari ini. Niatkan minimal saya tiga dapat teman baru. Kan gitu. Kalau
enggak niat, Pak, selesai.
Narasumber juga membahas fenomena gap year—masa jeda setelah lulus SMA sebelum kuliah
atau bekerja. Gap yearbisa dimanfaatkan untuk istirahat, eksplorasi minat, atau pengembangan
keterampilan, meski terdapat risiko seperti kehilangan motivasi, tertinggal dari teman sebaya,
atau tekanan sosial. Tentunya yang saya bilang tadi kalau kita belum apa-apa udah ngecap gua
mau biasa aja. maka kita akan menjadi biasa-biasa saja. Tapi niatkan kita menjadi orang yang
tidak biasa alias positif luar biasa. Moral karakter. Nah, ini yang mahal,
Dijelaskan pula perbedaan hard skills (kemampuan teknis seperti bahasa pemrograman,
akuntansi) dan soft skills(kemampuan non-teknis seperti komunikasi, kerja sama). Keduanya
sangat penting untuk kesuksesan di dunia kerja. Pengembangan hard skills dapat dilakukan
melalui kursus, pelatihan, atau proyek, sedangkan soft skills dapat diasah melalui kegiatan
organisasi, komunikasi aktif, dan pengalaman memimpin.
Intinya ikuti perkembangan hati-hati dengan hoak ya. Itu mungkin ini bicara kedokteran farmasi
ya kan. ee hubungan ya itu tadi yang menjadi nilai dasar dulu deh. Bagaimana pertahanan mental
yang baik, kesabaran terus selalu mengikuti tren perkembangan, insyaallah lu termasuk orangorang yang baik.
Untuk bertahan di dunia kerja, dibutuhkan mindset yang adaptif terhadap perubahan, kesiapan
untuk terus belajar hal baru, dan pemahaman bahwa perkembangan teknologi mempercepat
persaingan. Selain itu, menjaga work-life balancejuga krusial agar produktivitas tetap terjaga
dan terhindar dari stres maupun burnout.
Materi 2=> Trasformasi Bandar Lampung Menuju Kota Metropolitan
Narasumber: walikota bandar lampung Hj. Eva Dwiana
Untuk itu kami mohon perkenannya Kaban Kes Bang mewakili Walikota Bandar Lampung Bapak
Parianto SIP didampingi oleh Koordinator Pelaksanaan PKKMB 2025, Dr. Suhendro, S., M.Si.,
KCA. ini kali kedua saya naik ke panggung untuk memandu materi yang seyogianya akan
disampaikan langsung oleh Ibu Walikota Bandar Lampung Ibu Eva Dwiana. Tapi karena suatuan
hal beliau menugaskan kepada Bapak Parianto, beliau selaku Kepala Badan Kesatuan Bangsa dan
Politik atau Kes Bangpol Kota Bandar Lampung.
Salam hormat, salam takzim untuk adik-adik sekalian sore hari ini, adik-adik sekalian. Cerita
singkat saya terkenang seperti adik-adik sekalian. Tahun 1985 juga saya seperti ini mengikuti
ospek. Jadi karena kita apa namanya bangsa Indonesia jadi kita punya konsensus dasar ya
konsensus dasar. Konsus dasar ya konstitus dasar berbangsa dan bernegara itu harus hafal. satu
undang-undang 45 yang kedua Pancasila Bhineka Tunggal Ika NKRI Negara Kesatuan Republik
Indonesia.
Saya akan membacakan sambutan tertulis Ibu Walikota Bandar Lampung selengkapnya sebagai
berikut. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Salam sejahtera untuk kita semua. Tabi
pun. Yang saya hormati Rektor Universitas Lampung atau yang mewakili. Yang saya hormati
Bapak Moderator. Yang saya hormati, saya banggakan para mahasiswa baru Universitas
Lampung. Undangan dan hari yang berbahagia. Mengawali pertemuan kita pada sore hari ini,
marilah kita selalu memanjatkan puji syukur ke hadirat Allah Subhanahu wa taala, Tuhan yang
maha. Atas rahmat serta karunia-Nya, kita dapat bersilaturahmi dengan para mahasiswa&mahasiswi baru pada acara program pengenalan kehidupan kampus bagi mahasiswa baru atau
PKKMB tahun 2025 Universitas Lampung. dan pembekalan mahasiswa dengan tema
transformasi Bandar Lampung menuju Kota Metropolitan dalam keadaan sehat walafiat. Selawat
dan salam senantiasa kita sanjung agungkan kepada junjungan kita Nabi Besar Muhammad
sallallahu alaihi wasallam, para sahabat, keluarga, dan para pengikutnya. Semoga kita senantiasa
mendapatkan syafaatnya di yaumil hisab.
Hadirin yang saya hormati, saya sungguh mendapat
kehormatan dan kebanggaan diberi kesempatan untuk berbicara di depan para mahasiswa&mahasiswi, keluarga besar Universitas Lampung yang notabene merupakan para intelektual
muda, para calon pemimpin masa depan, serta penerus estapet perjuangan dalam membangun
dan mengisi kemerdekaan negara Republik Indonesia. Pada kesempatan yang baik ini saya
mengucapkan selamat kepada seluruh mahasiswa baru yang telah berhasil diterima di
Universitas Lampung yang juga menjadi tujuan untuk melanjutkan pendidikan setelah
menyelesaikan pendidikan dari SMA SMK. Program pengenalan kehidupan kampus bagi
mahasiswa baru PKKMB merupakan momen sangat penting sebagai forum pembekalan dalam
rangka meningkatkan pengetahuan, wawasan, sekaligus pemahaman terhadap ilmu pengetahuan
praktis yang mungkin belum diperkenalkan. melalui program pengenalan kehidupan kampus bagi
mahasiswa baru diharapkan dapat memberikan wawasan pengetahuan, pengalaman, dan
keterampilan yang dilandai sikap mental dan jiwa dengan memiliki kompetensi dalam mengisi
pembangunan serta mampu mengantisipasi berbagai pengaruh negatif yang dapat merugikan
bagi diri sendiri maupun masyarakat.
Pada dasarnya kegiatan ini merupakan kegiatan untuk
memperkenalkan, mempersiapkan, dan mengakselerasikan mahasiswa baru dalam proses
transisi menjadi mahasiswa yang sadar akan hak dan kewajibannya serta dituntut tidak hanya
pintar dalam bidang akademik, melainkan juga pintar dalam beretika dan tata krama. Pengenalan
kehidupan kampus bagi para mahasiswa baru perguruan tinggi sesuai dengan surat keputusan
Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia tidak dipergolehkan
lagi dengan sistem perpeloncoan yang justru sering menimbulkan perilaku atau tindakan
kekerasan fisik maupun psikologis terhadap mahasiswa baru yang dilakukan oleh para seniornya
bahkan tidak jarang menimbulkan kematian.
Oleh karena itu, pengenalan kehidupan kampus
seyanya menjadi forum pendidikan sehingga cara pengenalan kehidupan kampus bagi para
mahasiswa baru dientasikan dalam bentuk kegiatan yang bermanfaat secara keilmuan dan
berguna bagi kehidupan mahasiswa di kampus. Kegiatan tersebut seperti menggelar diskusi
tentang kehidupan sosial kemasyarakatan di lingkungan kampus. Melakukan sosialisasi tentang
hak dan kewajiban mahasiswa di dalam dan di luar kampus. pengenalan berbagai ilmu
pengetahuan dari masing-masing jurusan yang akan ditempuh oleh mahasiswa baru. Saya yakin
dan percaya bahwa Universitas Lampung yang memiliki tingkat pendidikan serta dosen yang
bergelar doktor diharapkan cukup mumpuni dalam mendorong bagi kemajuan Universitas
Lampung yang mampu sejajar dengan perguruan tinggi lainnya yang sudah lebih maju.
Hadirin,
adik-adik mahasiswa yang saya banggakan. Pada kesempatan yang baik ini saya ingin
menyampaikan pesan sebagai berikut. Pertama, jadikan program pengenalan kehidupan kampus
bagi mahasiswa baru sebagai wahana untuk memahami kegiatan kampus sebagai lingkungan
akademis. Kedua, jadikan program pengenalan kehidupan kampus bagi mahasiswa baru sebagai
forum untuk meningkatkan wawasan baru dalam pengawasan sarana akademik yang tersedia di
kampus secara maksimal. Yang ketiga, memberikan pemahaman tentang wacana kebangsaan
serta pendidikan yang mencerdaskan mahasiswa berdasarkan nilai-nilai kemanusiaan. Serta yang
terakhir mempersiapkan mahasiswa agar mampu belajar di Universitas Lampung serta mematuhi
nor-norma yang berlaku di kampus. Hadirin, adik-adik mahasiswa yang saya banggakan. Sebagai
mahasiswa, kalian memiliki peran strategis dengan bekal ilmu pengetahuan yang kalian dapatkan
di kampus. Diharapkan kalian dapat memberikan gagasan inovatif untuk memecahkan berbagai
permasalahan di Kota Bandar Lampung. Kalian adalah jembatan antara pemerintah dan
masyarakat. Melalui kegiatan sosial, kalian dapat membantu mensosialasikan program-program
pemerintah sekaligus menyuarakan aspirasi masyarakat. Dengan semangat kolaborasi, kalian
dapat terlibat langsung dalam berbagai proyek pembangunan, baik melalui program magang,
penelitian, maupun kegiatan sukarela. Kalian harus menjadi bagian dari solusi, bukan bagian dari
masalah. Gunakan masa-masa perkuliahan ini untuk mengembangkan diri, berorganisasi, dan
berinteraksi dengan masyarakat. Keluar dari zona nyaman dan jadikan setiap tantangan sebagai
peluang untuk belajar. Saya percaya dengan sinergi antara pemerintah, akademisi, dan
mahasiswa, kita dapat mewujudkan Bandar Lampung sebagai kota metropolitan yang maju,
sejahtera, dan menjadi kebanggaan kita semua. Sebelum mengakhiri sambutan ini, saya
berpesan kepada adik-adik mahasiswa baru. Yang pertama, jaga nama baik almamater dan kota
kita. Yang kedua, belajarlah dengan giat dan raih prestasi setinggi-tingginya. Kemudian yang
terakhir, jadilah pribadi yang berintegritas dan peduli terhadap lingkungan sosial.
Demikian yang
dapat saya sampaikan. Semoga Allah Subhanahu wa taala Tuhan yang maha esa senantiasa
memberikan petunjuknya kepada kita semua dalam memajukan dunia pendidikan di Kota Bandar
Lampung khususnya dan Provinsi Lampung pada umumnya. Wallah muf. Wasalamualaikum
warahmatullah wabarakatuh. >> Bandar Lampung, 14 Agustus 2005. Walikota Bandar Lampung.
Eva.Sekian, terima kasih.
Saya ingin menambahkan sedikit adik-adik sekalian, adik-adik para mahasiswa bahwa sebentar
lagi kita akan ee memperingati hari kemerdekaan Republik Indonesia yang ke-80 jatuh pada hari
Minggu. Kita ingat sejarah.
Kota Bandar Lampung juga bertransformasi menuju kota metropolitan untuk menuju Indonesia
Mas 2045. Baik ee adik-adik sekalian, kita tepat sudah pukul .00. Ee materi berikutnya nanti
lanjutkan oleh Komandan dan REM 043.
Materi 3- Perguruan Tinggi Era Digital dan Revolusi Industri
Pemateri: Wakil Rektor Bidang Akademik Prof. Dr. Suripto Dwiwono S.Si., MT.
Moderator: Dr. Sari Suhendro, S., M.Si., AK, CA.
strategi, tips, dan mengenal lebih jauh tentang universitas Lampung. Pada siang hari ini telah
hadir Wakil Rektor 1 bidang akademik yang akan memaparkan tentang overview Universitas
Lampung dan strategi-strategi Anda bisa mencapai kuliah tepat waktu di Universitas Lampung.
Nama beliau adalah Prof. Dr. Engipto Dwiwono, S.Si., MT. Beliau dilahirkan di Banyumas. Ini
bukan Banyumas Jawa Tengah, tapi Banyumas di Kabupaten Pringsewu. Ada yang dari
Pringsewu? Oke. SMA-nya juga SMA 1 Pringsewu. SMA-nya para juara. Beliau dilahirkan tanggal
5 Juli 74. Saat ini beliau sebagai wakil dekan eh wakil rektor bidang akademik. Lewat pendidikan
beliau di S1 Universitas Lampung. Lulus tahun 1996. S2 di Institut Teknologi Bandung, jurusan
Teknik Kimia, lulus tahun 2000, dan S3 di Tokyo University Agriculture and Technology dengan
prodi Chemical Engineering.
di Universitas Lampung itu ada rektor. Bu Rektor itu mempunyai wakil empat ya. Ada bagian
akademik, ada bagian umum dan keuangan. Ada bagian kemahasiswaan dan alumni, ada bagian
perencanaan, kemudian hubungan, kerja sama, dan IT. UNILA juga punya cita-cita yang luhur
sehingga UNILA bisa mencapai dalam waktu tertentu menjadi universitas yang terkenal, yang
hebat, mendunia. Semua itu tidak ada apa-apanya kalau tidak ada mahasiswanya. Ya, mahasiswa
tidak akan hebat kalau tidak ada dosennya. Ya, mahasiswa tidak ada hebat jika tidak ada yang
membantu administrasinya.
Jadi semuanya saling berkaitan. Oke. Jadi Universitas Lampung sampai dengan transformasi ke
2024. Kita lihat ya tahapan-tahapan per 5 tahun itu sangat jelas adik-adik. Oke. Kenapa harus
punya milestone? Ya, saya SMA-nya eh SD-nya dulu di kampung. SD-nya di kampung eh TK
enggak ada ya, SMP, SMA, kuliah di UNILA. Oleh karena itu ya Universitas Lampung dengan
akreditasi unggulnya kemudian di setiap prodinya itu ada akreditasi-akreditasi, ada akreditasi
internasional, ada akreditasi nasional di mana saja prodi-prodi yang sudah terakreditasi
internasional dan sudah terakreditasi unggul. Next. Oke. Jadi upaya Universitas Lampung dalam
bertransformasi sampai tahun 2045 apa? Berarti Universitas Lampung harus berada di kancah
internasional ya. Kenapa kita butuh mahasiswa asing? Kenapa kita mengadakan student mobility?
Student mobility itu ada yang in, ada yang out. Jadi, UNILA mengirim mahasiswa ke luar negeri,
mahasiswa luar negeri kita datangkan ke Universitas Lampung.
Ini beberapa contoh akreditasi internasional ya. Ada Onqe, ada ini apa RSC, ada yang lain ada
ASIIN dan yang lain-lainnya. Next. Jadi kita lihat program studi yang sudah terakreditasi nasional
ya terakreditasi unggul. Kita lihat ada 38 program studi. Kemudian yang A itu ada 12. Apa
bedanya unggul dengan A? Ya, ini hanya sistem penamaan di kementerian saja ya. Yang 12 itu
seharusnya mengikuti pada yang terakreditasi unggul. Kemudian ada baik sekali di 43 kemudian
ada B dan baik untuk prodi-prodi yang baru. Next. Kalau RSC itu ininya ada di ee homebas-nya
ada di Inggris. Kemudian 15 program studi yang terakreditasi ASI ya. 14 program studi yang telah
terakreditasi Vibaa. Di mana saja Anda nanti bisa cari di ee website Universitas Lampung. Next.
Nah, ini ya contohnya. Next. Terus ini adalah sertifikat. Contoh untuk sertifikat apa yang kita
inginkan adanya transformasi. Begini adik-adik sekalian, kalau suatu akreditasi prodi sudah
terekognisi internasional, misalnya tadi yang lulusan dari prodi terakreditasi RSSC RSC, dia
sekolah S2 ke daratan Eropa, maka rekognisinya sama, tidak ada lagi namanya pra biasanya kan
kita kalau ini ada harus ada pra itu adalah ee apa ya penyesuaian dulu kadang bisa 6 bulan bisa 1
tahun baru masuk program S2-nya. Next, Mas. Nah, ini yang asiin apa saja ya? Ada prodi biologi,
prodi Agribisnis, Agroteknologi, Agriculture Produk Teknologi, kemudian komputer sains, fisik,
matematiks, medicine, ya dokteran, kemudian ada matematic education, kemudian physic
education ya, chemistry education pendidikan biologi, pendidikan ee bukan teknik sipil ya, teknik
elektro, teknik mesin mesin dan kedokteran. Nah, ini prodi-prodi yang ee sudah terakredit. Apa
keuntungannya, adik-adik? satu tadi ya, rekognisi kita sama. Kemudian yang kedua, jadi
walaupun kita di daerah tapi pola pikir kita harus mendunia, ya. Jangan Anda sudah megang HP
terus, tetapi tidak dimanfaatkan semaksimal mungkin, ya. Kenapa? Karena pendidikan kita itu
harus adapatif dengan perkembangan zaman. Yang terakreditasi untuk Viba Mas ya. Ini prodi-prodi yang terakreditasi VibaA ya. ada di bisnis administrasi ya, public administration,
komunikasi, manajemen, akuntansi, ekonomi, pembangunan, kemudian manajemen dan
akuntansi. Biasanya lebih pada di ilmu sosial, ada sosiologi, ada bachelor ya. Bachelor itu S1 ya,
S1 hukum, S2 hukum, doktor hukum. Ini semua kalau di fakultas hukum itu semua dari level
sudah terakreditasi internasional. Kemudian ada ee ekonomi, kemudian juga doktor ekonomi
sudah terakreditasi internasional.
Beberapa contoh akreditasi internasional antara lain ONQE, RSC, ASIIN, dan lainnya. Saat ini
terdapat 38 program studi terakreditasi Unggul, 12 program studi terakreditasi A, 43 program
studi Baik Sekali, serta beberapa program studi dengan status B dan Baik untuk prodi baru.
Perbedaan antara “Unggul” dan “A” hanya terletak pada sistem penamaan di kementerian, di
mana yang “A” sebenarnya setara dengan “Unggul”.
RSC berbasis di Inggris. Terdapat 15 program studi yang terakreditasi ASIIN dan 14 program
studi terakreditasi VIBAA. Informasi lengkap dapat dilihat di website Universitas Lampung.
Keuntungan akreditasi internasional antara lain pengakuan setara di luar negeri. Misalnya, lulusan
program studi terakreditasi RSC yang melanjutkan studi S2 ke Eropa tidak memerlukan masa
penyesuaian (pra) sebelum memulai program.
Program studi yang terakreditasi ASIIN meliputi: Biologi, Agribisnis, Agroteknologi, Agricultural
Product Technology, Computer Science, Fisika, Matematika, Kedokteran, Pendidikan Matematika,
Pendidikan Fisika, Pendidikan Kimia, Pendidikan Biologi, Teknik Elektro, Teknik Mesin, dan
Kedokteran.
Program studi terakreditasi VIBAA meliputi: Administrasi Bisnis, Administrasi Publik, Komunikasi,
Manajemen, Akuntansi, Ekonomi Pembangunan, Sosiologi, Hukum (S1, S2, dan Doktor), serta
Ekonomi (S1 dan Doktor).
Poin penting yang ditekankan adalah meskipun berada di daerah, pola pikir harus mendunia.
Pemanfaatan teknologi seperti telepon pintar perlu dioptimalkan untuk mendukung pendidikan
yang adaptif terhadap perkembangan zaman.
Makna dari BE STRONG
B : business sector, finance, investment, and assets
E : empowerment of human resources
S : services for community
T : teaching
R : research
O : organizational partnership
N : network infrastructure
G : good university govermance
Tingkat kelulusan tepat waktu di Universitas Lampung sudah sangat baik. Mudah-mudahan adik-adik yang angkatan 2025 bisa mengikuti kakak-kakak tingkatnya sehingga lulus tepat waktu.
Kalau kurikulum jelas enggak ada prodi membuat kurikulum 5 tahun, 6 tahun itu tidak ada. Prodi
membuat kurikulum 4 tahun ya, 4 tahun lulus. Di Fakultas Teknik juga 4 tahun lulus walaupun
agak lebih dikit. Nah, itu berarti mahasiswanya ya sama dengan di Fakultas Kedokteran mereka 4
tahun itu sudah hampir 90% lulus.
Ya, semua itu nanti dirangkai oleh suatu kurikulum yang komprehensif, kemudian yang adatif,
yang mengikuti perkembangan zaman sehingga adik-adik bisa survive untuk berkompetisi
setelah lulus.
Materi 4=> Kehidupan Berbangsa, Bernegara, Jati diri bangsa, dan Pembinaan Kesadaran bela negara
Narasumber: Komandan Korem 043/Gatam: Brigjen TNI Haryantana, S.H.
Moderator: Dr. Ahmad Rifa’i, S.Sos, M.Si
Saya akan memberikan materi lah. Ini sebelum saya memberikan materi, saya akan
menyampaikan tentang biografi saya ini. Nama saya Hariantana. Ini adalah anak-anak semua
seusia-nak. Saya dari Surakarta, Pak. Saya lulusan akademi militer tahun 1994, Pak. Saya asal
Solo. Saya dikaroniai dua anak. Dua-duanya taruna, Pak. Kalau mau mendaftar jadi calon
menantu bisa. Yang satu sudah lnan dua baru dilantik kemarin. Yang satu masih taruna tingkat.
Nah, ini saya pengalaman saya berkecimpung dari Sabang sampai Merauke.
kita harus mengenal situasi bangsa Indonesia baik lihat dari global, dunia, nasional, maupun
dengan regional. Lanjut-lanjut ini kita lihat ya kita situasi ini kita adanya berbagai macam hal yang
bertentangan dengan pemerintah.
Dulu pernah terjadinya permasalahan-permasalahan baik permasalahan di Ambon, permasalahan
di Papua, permasalahan di daerah dari Sabang itu pun sendiri ada bahkan permasalahan di Poso.
Namun kita karena dengan mempelajari kita cinta bangsa sehingga masyarakat akan membantu
aparat keamanan, membantu pemerintah untuk menangani hal tersebut. Lanjut. Apalagi dengan
politik. Alhamdulillah kemarin dilaksanakan Pilkada serentak.
Baik, saya jelaskan isi tiap foto satu per satu
sesuai urutannya:
---
**1. Foto Pertama – Kehilangan Jati Diri &
Nasionalisme**
* **Masalah yang diangkat:** Menurunnya rasa cinta
tanah air, rela berkorban, tidak mengenal
menyerah, pemahaman Pancasila, dan kemampuan bela
negara.
* **Dampak:** Nasionalisme terkikis.
* **Solusi yang disarankan:**
* Punya karakter dan tujuan hidup jelas.
* Kerja keras untuk masa depan, gali potensi diri,
berani berkompetisi secara sehat.
* Cintai bangsa, mau bekerja sama & menghargai
perbedaan, tenang di berbagai situasi.
* Mampu melihat perspektif orang lain, empati
terhadap kondisi sekitar, dan selalu up to date.
---**2. Foto Kedua – Militer Pertahanan**
* **Masalah Keamanan:** Aksi gangguan keamanan OPM
(Organisasi Papua Merdeka) di Papua
sebanyak 6 kali pada awal 2025.
* **Peta:** Menunjukkan lokasi penembakan dan
pembunuhan terkait OPM di beberapa
kabupaten.
* **Masalah Narkoba:** Indonesia darurat narkoba,
dengan penangkapan oleh TNI AD di
berbagai Kodam, barang bukti meliputi sabu, ganja,
dan ekstasi.
* **Masalah Internal TNI:** Kasus bunuh diri dan
percobaan bunuh diri anggota TNI di beberapa
Kodam.
---
**3. Foto Ketiga – Sosial Budaya**
* **Fokus:** Pemetaan bencana alam di Indonesia
(banjir, tanah longsor, cuaca ekstrem, gempa).
Total 405 kejadian (Februari 2025).
* **Peristiwa Spesifik:**
* Sukabumi dilanda 1.115 bencana di 39 kecamatan.
* Status awas erupsi Gunung Lewotobi Laki-laki di
NTT.
* **Dampak:** Ribuan rumah rusak, korban meninggal,
luka-luka, dan mengungsi.
* **Tindakan:** Koordinasi antar instansi untuk
mitigasi bencana dan penanganan korban.
---
**4. Foto Keempat – Ekonomi**
* **Kebijakan Pemerintah:** Target pertumbuhan
ekonomi 8%, penghapusan kemiskinan, fokus
investasi, ekspor, dan sektor strategis (pertanian,
manufaktur, teknologi).
* **Kondisi Global:** Ketidakpastian ekonomi dunia
mempengaruhi Indonesia, meski IMF
memproyeksikan pertumbuhan 5,1% pada 2025–2026.
* **Faktor Eksternal:** Kebijakan tarif impor AS
terhadap barang China mempengaruhi ekonomi
Indonesia.
* **Kebijakan Domestik:** PPN naik menjadi 12% untuk
barang mewah & jasa, berdampak
domino pada ekonomi masyarakat.
* **Masalah Sosial:** Ketimpangan ekonomi.
---
**5. Foto Kelima – Politik*** **Pilkada 2024:**
Pilkada serentak terbesar dalam sejarah Indonesia, 37 gubernur dan 508
bupati/wali kota terpilih.
* **Pelantikan Kepala Daerah:** Dilaksanakan 20
Februari 2025 sesuai aturan baru.
* **Situasi Politik:** Berbarengan dengan aksi unjuk
rasa di berbagai daerah (BEM SI dan elemen
masyarakat) dengan tuntutan:
* Cabut Inpres No.1 Tahun 2025 tentang efisiensi
anggaran.
* Tolak proyek strategis nasional yang tidak pro
rakyat.
* Evaluasi program makan bergizi gratis.
* Tolak RUU Minerba.
* Pendidikan gratis dan demokratis.
* Bayar tunjangan kinerja tenaga pendidik.
* Sahkan RUU Perampasan Aset.
* Hentikan kebijakan publik yang tak pro rakyat.
* Tolak PPN 12% dan beberapa kebijakan pertahanan.
---
Kalau mau, saya bisa buatkan **ringkasan gabungan
semua foto** supaya isinya lebih ringkas
dan mudah dipahami.
Materi 5=> Peran Mahasiswa di Era
Digital (Sistem Pendidikan Tinggi di Indonesia)
Mahasiswa di Era Digital .
A. Beradaptasi dengan Kemajuan Teknologi
Pemahaman teknologi
Mahasiswa harus memahami alat seperti aplikasi pembelajaran, perangkat lunak, dan platform
daring untuk mendukung proses belajar.
Pengembangan keterampilan digital
Keterampilan seperti pengkodean, pengelolaan data, dan penggunaan media sosial secara
produktif menjadi semakin penting di era digital.
Kolaborasi daring
Mahasiswa dituntut untuk mampu bekerja sama dalam tim menggunakan platform virtual seperti
zoom, atau google meet, untuk tugas kuliah
B. Membangun Literasi Digital
Evaluasi informasi
Mahasiswa perlu menguasai kemampuan memilah informasi yang akurat dari sumber yang tidak
dapat dipercaya di tengah derasnya arus informasi.
Etika digital
Mahasiswa harus memahami pentingnya etika dalam penggunaan teknologi, seperti menghormati
privasi orang lain dan menghindari plagiarisme.
Komunikasi efektif
Penggunaan teknologi untuk menyampaikan ide secara jelas dan menarik melalui presentasi
digital e-mail profesional, atau media sosial harus dikuasai.
C. Berkontribusi pada Inovasi
1. Solusi kreatif
Mahasiswa dapat menciptakan aplikasi
atau platform yang memecahkan masalah di masyarakat,
seperti platform belajar berbasis
daring atau aplikasi kesehatan.
2. Partisipasi aktif
Dengan keterlibatan dalam startup
teknologi, penelitian digital, atau kegiatan komunitas berbasis teknologi,
mahasiswa dapat menjadi agen transformasi digital.
3. Pemanfaatan big data
Kemampuan menganalisis data dalam
jumlah besar dapat digunakan oleh mahasiswa untuk
menyusun proyek yang berdampak
signifikan, seperti analisis tren sosial atau ekonomi
PART 02 Tantangan dan Peluang dalam
Pendidikan Tinggi
A. Akses Terbatas terhadap Teknologi
01 Kesenjangan digital
Mahasiswa di wilayah terpencil sering
menghadapi masalah keterbatasan akses terhadap
perangkat seperti laptop atau tablet
serta koneksi internet yang andal.
02 Biaya tinggi
Harga perangkat teknologi dan layanan
internet yang tinggi menjadi hambatan bagi banyak
keluarga dengan pendapatan rendah.
03 Ketimpangan infrastruktur
Infrastruktur digital yang tidak
merata di berbagai wilayah di Indonesia memperparah
ketimpangan kesempatan belajar di era
digital.
B. Pergeseran Metode Pengajaran
Pembelajaran daring
Peralihan ke pembelajaran online
membutuhkan pendekatan baru yang memastikan interaktivitas
dan keterlibatan siswa tetap
terpenuhi.
Metode campuran
Kombinasi pembelajaran tatap muka dan
digital menawarkan fleksibilitas, tetapi memerlukan
pelatihan bagi pendidik dalam
memanfaatkan teknologi secara optimal.
Evaluasi berbasis teknologi
Integrasi teknologi dalam metode
penilaian, seperti kuis daring dan portofolio digital, menjadi
tren baru yang membutuhkan adaptasi
baik dari siswa maupun dosen.
C. Pemberdayaan Kolaborasi
1. Platform komunikasi
Aplikasi seperti Microsoft Teams atau
Zoom mendukung kolaborasi jarak jauh, memungkinkan
mahasiswa dari lokasi berbeda untuk
bekerja sama.2. Proyek lintas disiplin
Teknologi membuka peluang untuk tugas
atau proyek lintas jurusan, mendorong inovasi dan
pemecahan masalah secara kreatif.
3. Jaringan global
Digitalisasi memberikan akses kepada
mahasiswa untuk berkolaborasi dengan institusi dan
individu di seluruh dunia, memperluas
wawasan mereka tentang isu-isu global.
PART 03 Strategi untuk Berkembang di
Era Digital
A. Pola Pikir - Belajar Sepanjang
Hayat
01 Adaptasi teknologi
Mahasiswa harus terus mempelajari
teknologi baru untuk tetap relevan di era yang terus
berkembang. Hal ini mencakup
penguasaan perangkat lunak, alat digital, dan platform
pembelajaran.
02 Pemahaman tren
Memantau tren global dan lokal dalam
teknologi memungkinkan mahasiswa untuk melihat
peluang pendidikan dan karier yang
muncul.
03 Motivasi internal
Membangun rasa ingin tahu dan
keinginan untuk belajar tanpa paksaan memastikan bahwa
mahasiswa tetap berkembang meski
tanpa arahan formal.
B. Membangun Ketahanan
01 Fleksibilitas mental
Melatih kemampuan untuk menghadapi
perubahan teknologi dan situasi mendadak memastikan
mahasiswa tetap tenang dan responsif
dalam kondisi baru.
02 Pemecahan masalah
Mengembangkan keterampilan berpikir
kritis untuk menemukan solusi kreatif terhadap tantangan
yang kompleks di era digital sangat
penting
03 Mengelola stres
Menggunakan strategi seperti
meditasi, olahraga, atau berbicara dengan mentor membantu
mahasiswa mengatasi tekanan dan
menjaga kesehatan mental mereka
.JPG)
0 Komentar